Visita al Gran Teatre del Liceu

Fa unes setmanes, els dos sisès vam anar a visitar el Gran teatre del Liceu i vam poder gaudir tant de la seva impressionant bellesa com de la fantàstica representació d'òpera de "la petita flauta màgica" de Mozart (adaptació).
Va ser tot molt emocionant i impressionant!

Vam anar en transport públic i a més a més ens vam marcar un ititnerari a un plànol per a poder visitar alguns dels llocs més emblemàtics i coneguts de la ciutat.

Aqui a sota us podem les fotos i veureu que de seguida els reconeixeu.

Us recomanem que si alguna vegada podeu, aneu al gran Teatre del Liceu a veure una obra, segur que serà tant espectacular com la nostra.
Ah! i disfruteu d'un bon passeig per les Rambles!!

                                      Arribem al Gran teatre del Liceu

               A l'inici de les Rambles trobem la font de Canaletes (està darrera
                                   nostre).. quina decepció és molt petita!!

               El mercat de la Boqueria, espai d'aliments increïbles, fruites exòtiques
                                 i "xuxes gegants"!!!! Ah, i un lloc molt turísitc!

                          MMMMMMMMMMMMMMMMMMMmmmmmm


                                
                                                    Fruites exòtiques

                   La casa de música Beethoven, la més antiga de Barcelona
                                            i que encara està oberta!

                                 Vam tenir temps de visitar la Plaça Reial

 

               La Plaça Reial te una font preciosa i uns fanals fets per en Gaudí,
                                                       ho sabies?!

 

       La Tina ens va explicar que les Cotorres Argentines són una especie    invasora a Barcelona... Ho vam poder comprovar, n'hi havia a tots els arbres!!

 També vam poder veure el pati interior del palau de la Virreina on sovint
                                                   hi ha exposicions

ÀTOMS I MOLÈCULES

Fa un temps, vam començar un nou projecte perquè volem saber "Perquè diuen que el gel crema si és fred?"

Vam començar a parlar de què està fet el gel i hem investigat de què està feta l'aigua =H2O

Vam buscar informació a internet i als llibres i vam trobar que l'aigua està feta de 2 àtoms d'hidrogen i 1 d'oxigen i quan s'ajunten formen una molècula!!

Vam fer grups per investigar-ho i vam explicar-ho a tota la classe. A continuació veureu unes fotos dels grups exposant. Mireu què professionals semblem!

                Aquí estan 5 companys explicant el que han trobat ells i elles
                  dels ponts d'enllaç que permet unir les molècules d'aigua

                               La Lorena explica la forma de la molècula

            El grup del Pau explica que quan les molècules es congelen canvien
                                            la seva manera de juntar-se

                El grup de la Fàtima explicava la mesura que tenia un àtom
                                         i que els àtoms estan a tot arreu


Autores: Fàtima
               Lluna
               Loubna

SORTIDA AL CTRV

Fa uns quants messos les classes de sisé vam anar al CTR (Centre de Tractament de Residus del Vallès) situat a la localitat de Vacarisses . Quan vam arribar allá ens vam presentar i després els monitors ens van ensenyar la maqueta del CTR. Més tard vam anar a una sala i ens van recordar els colors del contenidors i ens van fer una xerrada sobre el recilatge i la separació dels residus. El següent que vam fer va ser separar-nos  en dos grups: 6èA i 6èB. Un cop separats, primer ens van ensenyar les diferents intal·lacions on vam trovar coses interesants com per exemple: les aranyes, que en aquest cas serveixen per menjar-se les mosques, una espècie de pop que agafava 5 tones de brossa…    Quan vam acabar de veure les instal·lacions vam fer un taller que consistía en fer una pulsera amb anelles de llauna reciclades. Aquesta visita ens va agradar molt!

Íngrid, Lorena i Derek.

BIOMEDICINA

El passat mes de gener, vam tenir una visita excepcional a l'escola. Va venir un científic que ens va fer descobrir coses que existeixen, però que no podem veure sense fer servir un microscopi!!
Primer ens va explicar què és i com funciona el mètode científic i és molt interessant! Serveix per fer moltes feines!!
Després ens va fer veure cèl·lules vegetals  de.. Ahhh endevines? et donem pistes! :

--> feia una olor molt forta i ens ploraven els ulls... saps què és??????

I per últim, utilitzant líquids que tenim a la nostra vida quotidiana, vam poder veure una mic
a del nostre ADN!!! Siiiiii l'ADN!! Una passada!! Mireu!!

El científic, que es diu Pol, ens começa a explicar!

Mirem pel Microsopi!!

                                      

Posem bé la mostra i encenem el llun, si no no es veu! 

Preparem per veure el nostre ADN.. 

necessitem cèl·lules que hi ha a la boca!

Hi posem unes barrejes i hem de sacsejar el tub, però no massa..

Quasi ho tinc!

El veus??

ELS TERRATRÈMOLS

Hem fet models per explicar com funciona la tectònica de plaques .

Pensant com es comporten les plaques en diferents llocs del planeta

Construim models per comprendre i explicar-nos millor

Hem explicat i compartit les nostres  hipòtesis i explicacions i ara tenim moltes idees que hem de comprovar.

LES NOSTRES TEORIES, HIPÒTESIS, IDEES, PREGUNTES I EXPLICACIONS

•  Quan dues plaques xoquen una pot anar per sobre de l'altra i elevar-se
• Quan dues plaques col.lisionen també pot ser que una s'enfonsi i passi per sota l'altra.
• Quan dues plaques oceàniques col.lisionen sota l'aigua una es pot enlairar. Ens preguntem si pot ser que es formin muntanyes sota els oceans o si algunes d'aquestes muntanyes poden formar miniilles.
• Quan es produeix un terratrèmol sota l'aigua, la terra vibra molt i es crea una gran onada que es desplaça: són els Tsunamis.

La Lluna, l'Aaron i la Nossayba ens expliquen com creuen ells que es forma un tsunami

• Quan es produeix un terratrèmol hi ha una gran vibració que pot destruir cases, edificis o arbres.
• La pressió és un element que explica molts d'aquests fenòmens. La pressió que pot fer l'aigua de mar, i també la que es produeix entre dues plaques. És com una força que empenta.
• Sabem que cada any les plaques es poden moure entre 2 i 7 cm i pensem que en alguns indrets les plaques es van elevant al llarg del temps.
• Ens preguntem si aquests fenòmens transformen la terra lentament o , si pel contrari, passen de cop i volta.
• Les plaques estan sostenint les muntanyes, les cases i els països.
• Quan dues plaques continentals xoquen potser una s'enlaira i pot formar muntanyes com l'everest.

L'Óscar i la Fàtima ens expliquen com creuen que s'ha format l'Everest

• Observem com en molts llocs del planeta on estan en contacte dues plaques oceàniques han aparegut nombroses illes i pensem que aquests dos fets poden estar relacionats.
• Quan col.lisionen les plaques , amb la vibració es poden produir esquerdes i una mica de material de l'Estenosfera pot pujar per aquestes esquerdes. Aquest material quan entra en contacte amb l'aigua es refreda , es torna dur i forma illes.
• A sota l'oceà hi ha també plaques que se separen entre 2 i 7 cm cada any. Quan es van separant la lava puja i ocupa l'espai d'entremig. Aquesta lava que està calenta després s'asseca  i acaba creant més superfície de placa tectònica.

L'Ingrid, el Derek i l'Abigail ens mostren com es pot crear més superfície de placa sota l'oceà

• Pensem que, segurament, aquests fenòmens també tenen a veure amb els volcans, ja que també surt material calent i perquè sabem que hi poden haver volcans a sota el mar.

Com cada any, a la nostra escola el dia 31 d'octubre, tot el cicle dels grans (4t, 5è i 6è) organitzem la castanyada.

A la castanyada sempre muntem paradetes on venem pastissos, sucs i castanyes. També fem jocs. 4t s'encarrega de vendre a les paradetes, 5è s'encarrega de la caixa i nosaltres, i, per últim , 6è, els més grans, ens encarreguem de fer el plànol i organitzar els jocs. Tot això ho fem per que tota l'escola s'ho passi bé.

Amb l'organització de la castanyada hem après moltes coses que ens seran útils en la nostra vida quotidiana . Hem après a representar problemes, a fer fraccions, els litres i els mili-litres, a practicar amb les monedes i finalment a fer la mitjana.

Ens agrada organitzar els jocs, fer paperines amb els petits, fer els pastissos i els sucs. Aquesta festa ens agrada molt però també alguns estan una mica tristos perquè és l'últim any.

Us deixem algunes fotografies de l'activitat